عندما يقوم مختص التدريب بكتابة وتثبيت أهداف البرنامج التدريبي مع الزبون، فيكون الوقت قد حان لبداية مرحلة تصميم التدريب، وأثناء مرحلة التصميم، يخطط مختص التدريب لشكل المقرر الذي يجب أن يكون عند اكتماله.
وعند نهاية مرحلة التصميم، يقدم مختص التدريب وثيقة تصميم التدريب الخاصة بالبرنامج التدريبي، وبطرق عدة تشبه هذه الوثيقة مخططات التصميم المعماري، أو الوثيقة الخاصة بمصممي برامج الكومبيوتر، فيصف التصميم محتوى المقرر، ولكنه لا يتضمن المحتوى نفسه (وذلك تماماً مثل مخططات البناء، ومثل تصميم البرنامج الالكتروني، فهو ليس البرنامج الحقيقي).
في هذا الجزء سنكتشف مرحلة التصميم في "ADDIE"، والخطوات الواجب إتباعها من قبل مختص التدريب لصياغة وثيقة تصميم التدريب.

عند بداية هذه المرحلة، على الخبير الحصول على فكرة واضحة عن ما يعرفه المتدربين بشكل مسبق عند البدء بالدورة (من خلال تحليل المتدرب)،وأيضاً عليه معرفة ما سيحتاجون تعلمه أثناء الدورة (أي أهداف التدريب).

تتم عبر مرحلة التصميم الإجابة عمّا يلي: كيف تصمّم مقرراً تساعد فيه الناس من الانتقال مما يعرفونه مسبقاً وذلك باتجاه إتقان المادّة الجديدة؟ وفي هذه المرحلة، يقوم الخبير بمراجعة الأهداف ودراسة ما يلي:

• كيفيّة تنظيم المحتوى؟
• كيفية تقديم وعرض المواد للمتدربين؟
• صيغة الإلقاء التي ينبغي إتباعها؟
• كيف يتمكّن المقرر من قياس إنجازات المتدربين؟

الأجوبة لما سبق تساعد الخبير على إنتاج التصميم المطلوب، وهذه الوثيقة تشرح بناء المقرّر واستراتيجياته، ولا يقوم مختص التدريب أبداً بابتكار المحتوى، وإنما سيتم ابتكار محتويات المقرر، ومواد التدريب خلال مرحلة تطوير التدريب.

توجد ثلاثة خطوات أساسية في هذه المرحلة:

• تخطيط استراتيجية التدريب.
• اختيار صيغة البرنامج التدريبي.
• كتابة وثيقة تصميم نظام التدريب.